3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时，提出“强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面”的重要要求，为完善科教协同育人机制，培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍，加快教育强国建设提供了指引和遵循。 当前，世界百年未有之大变局加速演进，科技革命与大国博弈相互交织，围绕高素质人才和科技制高点的国际竞争空前激烈。我国正处于经济转型升级、社会全面进步的关键期，推动新旧动能转换，发展新质生产力，迫切需要

3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时，明确要求强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面，深刻揭示教育作为中国式现代化基础性、战略性支撑的重大价值，彰显出积极做好“人才红利”大文章的战略考量。 人口问题，“国之大者”，民之关切。当前，我国人口发展呈现少子化、老龄化等趋势性特征，60岁及以上老年人口占比超两成。由此带来新的困难和挑战必须积极应对。 人口发展，既看数量，也看质量。我国接受高等教育的人口达到

开年以来，人工智能浪潮澎湃。人们惊叹于人工智能广博性与高效性的同时，也担忧人工智能会对劳动力市场造成冲击。人类是否会被取代，什么样的人才可以勇立潮头，如何应对人工智能带来的冲击……这些问题成为关注焦点。 人工智能技术正在重塑社会的生产模式和工作方式。一方面，新技术将替代部分人工岗位，短期内可能造成结构性失业；另一方面，新技术将催生新产业、新业态，进而创造新职业，推动就业生态升级。在此背景下，要勇于面对人工智能带来的机遇与挑战，主动回应技术变革对人才培养的新要求，让人们更快更好地顺应时代，重新定